Днес ще ви разкажем за едно необикновено училище. Казва се “Професор д-р Стоян Белинов”. Намира се в Пловдив, на една малка уличка с чудесното име “Прохлада”. Училището е много голямо - колкото две футболни игрища. Към него има общежитие на цели пет етажа и детска градина с предучилищни групи.
В него децата и учителите си говорят на жестов език. Азбуката в този език се оформя чрез знаци с пръстите. А думите и изреченията - с едната или с двете ръце. Например ако приложиш длан към гърдите си, казваш думата “мое”. Така говорят хората с увреден слух - като децата в училище “Професор д-р Стоян Белинов".
В него децата и учителите си говорят на жестов език. Азбуката в този език се оформя чрез знаци с пръстите. А думите и изреченията - с едната или с двете ръце. Например ако приложиш длан към гърдите си, казваш думата “мое”. Така говорят хората с увреден слух - като децата в училище “Професор д-р Стоян Белинов".
Ако влезем сега в училището и се качим на втория етаж, ще видим една тайнствена врата. На нея има табелка с усмихнато човече. Едната страна на табелката е зелена с надпис “Заповядай!”.
А пък гърбът ѝ е червен. На него пише: “Моля, не влизай”.
Това е кабинетът на директора - госпожа Златина Стаматова.
Ако сега се приближим още малко... ще видим, че табелката е зелена!
Всъщност табелката много рядко е обърната от червената страна. Госпожа Стаматова винаги е насреща за учениците или учителите. Затова направо влизаме да поговорим с нея. Ето какво ни разказа тя.
В училището учат около 100 деца от цялата страна. Тези, които не са от Пловдив, живеят в общежитието. Всички обичат да спортуват и ходят често на състезания - по борба, волейбол, футзал, шах! Във витрините даже вече няма място за купищата купи, които са спечелили. Освен това много обичат да танцуват народни танци. Може би се чудиш как? Ами с отлично чувство за ритъм и усещане за тактовете.
А някои учители пък са особено свързани с училището - техните родители някога са учили тук. Затова са избрали точно тази професия. И точно това училище.
Наскоро децата, родителите и учителите имали страхотно преживяване. Сами преобразили сградата. Класните стаи били много стари, сиви, унили…
Трябвало да се промени! Kак станало това?
Всичко започна миналото лято. Обади ни се една организация. Казаха: “Хей, искате ли да ви помогнем? Ще ви дадем материали и фототапети. Но при едно условие - трудът да е от вас”.
Малко ме беше страх. Ще откликнат ли хората? Ще им хареса ли идеята? Много се зарадвах, когато всички се включиха - учители, родители, деца... Сами боядисвахме, лепихме тапети, сменяхме мебели... Беше страшно забавно, но и се поизпотихме.
Първият етаж сега е с мото "Аз вярвам в себе си!".
Вторият етаж ни казва, че се случват чудеса.
А третият ни учи да бъдем успешни. Напомняме и за важните неща като приятелство, постоянство и смелост.
Много ни вълнува театърът. Един колега е завършил пантомима и прави етюди с децата. Понякога ни гостува и един театър на сенките от Истанбул - много е увличащ. Казва се “Карагьоз”, което на турски означава „черноок“. Кукловодите играят зад платно с лампа и се виждат сенките на куклите.
А пък след осми клас имаме класове по готварство - даже си хапваме добре! Имаме клубове по шах, борба… А също и класове, които шият и правят макраме.
Също така искаме да продължим работата с тази организация. Искаме да направим специализирани кабинети. Например кабинет по фотография. Учениците не само ще снимат, но и ще слагат снимките си на чанти, тениски, чаши… Чака ни още много работа, но си струва.
***
Ето така се е случило преобразяването на училището. А в това клипче можеш да видиш пример за жестов език:
А пък гърбът ѝ е червен. На него пише: “Моля, не влизай”.
Това е кабинетът на директора - госпожа Златина Стаматова.
Ако сега се приближим още малко... ще видим, че табелката е зелена!
Всъщност табелката много рядко е обърната от червената страна. Госпожа Стаматова винаги е насреща за учениците или учителите. Затова направо влизаме да поговорим с нея. Ето какво ни разказа тя.
В училището учат около 100 деца от цялата страна. Тези, които не са от Пловдив, живеят в общежитието. Всички обичат да спортуват и ходят често на състезания - по борба, волейбол, футзал, шах! Във витрините даже вече няма място за купищата купи, които са спечелили. Освен това много обичат да танцуват народни танци. Може би се чудиш как? Ами с отлично чувство за ритъм и усещане за тактовете.
А някои учители пък са особено свързани с училището - техните родители някога са учили тук. Затова са избрали точно тази професия. И точно това училище.
Наскоро децата, родителите и учителите имали страхотно преживяване. Сами преобразили сградата. Класните стаи били много стари, сиви, унили…
Трябвало да се промени! Kак станало това?
Госпожо Стаматова, кажете ни повече за промяната в училището.
Всичко започна миналото лято. Обади ни се една организация. Казаха: “Хей, искате ли да ви помогнем? Ще ви дадем материали и фототапети. Но при едно условие - трудът да е от вас”.
Малко ме беше страх. Ще откликнат ли хората? Ще им хареса ли идеята? Много се зарадвах, когато всички се включиха - учители, родители, деца... Сами боядисвахме, лепихме тапети, сменяхме мебели... Беше страшно забавно, но и се поизпотихме.
Първият етаж сега е с мото "Аз вярвам в себе си!".
Вторият етаж ни казва, че се случват чудеса.
А третият ни учи да бъдем успешни. Напомняме и за важните неща като приятелство, постоянство и смелост.
Какви други проекти имате?
Много ни вълнува театърът. Един колега е завършил пантомима и прави етюди с децата. Понякога ни гостува и един театър на сенките от Истанбул - много е увличащ. Казва се “Карагьоз”, което на турски означава „черноок“. Кукловодите играят зад платно с лампа и се виждат сенките на куклите.
А пък след осми клас имаме класове по готварство - даже си хапваме добре! Имаме клубове по шах, борба… А също и класове, които шият и правят макраме.
Също така искаме да продължим работата с тази организация. Искаме да направим специализирани кабинети. Например кабинет по фотография. Учениците не само ще снимат, но и ще слагат снимките си на чанти, тениски, чаши… Чака ни още много работа, но си струва.
***
Ето така се е случило преобразяването на училището. А в това клипче можеш да видиш пример за жестов език: