През следващите седмици войната в Украйна ще накара все повече хора да напуснат домовете си. В техните градове падат бомби, по улиците се стреля. Границата вече са преминали около 2 милиона бежанци – предимно жени и деца. Един на всеки двама души е отишъл в Полша – съседна на Украйна държава. Други отиват в Румъния, Унгария, Молдова… И в България.
Бежанец е човек, който е принуден да напусне страната си. В много български семейства също има бежанци – само по време на Балканската война в България пристигат 1 милион души от Тракия и Македония.
Да си бежанец, е ужасно трудно. Това значи да нямаш дом, да нямаш работа, с която да осигуриш прехрана на семейството си. Да си тревожен за близките си, които са останали в родината. Да имаш много тежки спомени.
В България също пристигат много бежанци. Сред тях има много деца. Скоро те ще трябва да тръгнат отново на училище. Може би някои ще са в твоя клас. Би било много хубаво, ако ти и съучениците ти ги посрещнете топло. Това ще им помогне да се почувстват малко по-спокойни и сигурни. Ето как:
Представи си, че самият ти си бежанец в чужда държава. И отиваш за първи ден в чуждо училище. Дали ще те приемат децата? Как ще се справиш, като не говориш езика? А какво учат изобщо?
Предложи на учителя/учителката да направите родителска среща, за да обмислите всички заедно как да помогнете на новите деца. Вижте кои от родителите биха могли да превеждат. Много е важно родителите на новите ученици да могат да разбират какво се иска за училище, да могат да общуват с учителите, с директора…
Ако в класа има деца, които говорят руски, те биха могли да са невероятни помощници на новите ученици. Представи си колко е ужасно часовете да се водят на език, който не разбираш! Не можеш дори да схванеш неща като „отворете тетрадката по математика и решете задача пета”. Дори да си страхотен математик! Ами неща като „утре е неучебен ден, наспете се добре”?
Опитайте да направите заедно с новото дете нещо като речник. Нарисувайте простичко около 50 основни думи – мама, татко, брат, сестра, училище, учител, момче, момиче, топка, тетрадка, химикалка, тест, закуска и т.н. – всичко, което смятате, че ще ви потрябва. Напишете от едната страна на всяка картинка българската дума и нека новото дете напише украинската. После ксерокопирайте своя „речник”, за да има по един за всички.
Може да опитате и с някои фрази, например „Какво имаме за домашно”.
Използвайте речника, за да общувате. Каквото не достига, допълнете го.
Бежанец е човек, който е принуден да напусне страната си. В много български семейства също има бежанци – само по време на Балканската война в България пристигат 1 милион души от Тракия и Македония.
Да си бежанец, е ужасно трудно. Това значи да нямаш дом, да нямаш работа, с която да осигуриш прехрана на семейството си. Да си тревожен за близките си, които са останали в родината. Да имаш много тежки спомени.
В България също пристигат много бежанци. Сред тях има много деца. Скоро те ще трябва да тръгнат отново на училище. Може би някои ще са в твоя клас. Би било много хубаво, ако ти и съучениците ти ги посрещнете топло. Това ще им помогне да се почувстват малко по-спокойни и сигурни. Ето как:
Представи си, че самият ти си бежанец в чужда държава. И отиваш за първи ден в чуждо училище. Дали ще те приемат децата? Как ще се справиш, като не говориш езика? А какво учат изобщо?
Идея 1:
Напишете с приятелите си думата „Привіт” на дъската или на голям лист картон. Украсете я с някакви мили рисунки.
Това значи „здравей” на украински.
Идея 2:
Предложи на учителя/учителката да направите родителска среща, за да обмислите всички заедно как да помогнете на новите деца. Вижте кои от родителите биха могли да превеждат. Много е важно родителите на новите ученици да могат да разбират какво се иска за училище, да могат да общуват с учителите, с директора…
Идея 3:
Ако в класа има деца, които говорят руски, те биха могли да са невероятни помощници на новите ученици. Представи си колко е ужасно часовете да се водят на език, който не разбираш! Не можеш дори да схванеш неща като „отворете тетрадката по математика и решете задача пета”. Дори да си страхотен математик! Ами неща като „утре е неучебен ден, наспете се добре”?
Идея 4:
Опитайте да направите заедно с новото дете нещо като речник. Нарисувайте простичко около 50 основни думи – мама, татко, брат, сестра, училище, учител, момче, момиче, топка, тетрадка, химикалка, тест, закуска и т.н. – всичко, което смятате, че ще ви потрябва. Напишете от едната страна на всяка картинка българската дума и нека новото дете напише украинската. После ксерокопирайте своя „речник”, за да има по един за всички.Може да опитате и с някои фрази, например „Какво имаме за домашно”.
Използвайте речника, за да общувате. Каквото не достига, допълнете го.