Какво са Нобеловите награди? Може би най-прочутите отличия в света на науката. Те са кръстени на откривателя на динамита Алфред Нобел, който завещал огромна сума за тях.
А какво са ИгНобеловите награди? Хммм, тук има игра на думи. Защото Nobel звучи като noble - благороден, възвишен и т.н. А IgNobel - като ignoble, което значи... точно обратното!
Това са награди, които се дават за научни открития. Но не какви да е, а открития, които на пръв поглед звучат малко глупаво. Несериозно. Даже "излагащо". От тези, за които ще те попитат: "Е, това ли намери да изследваш?".
Тези награди се организират от списание Аnnals of Improbable Research (нещо като "Годишник на невероятни изследвания") от 1991 г. Дават се в различни дисциплини. Всяка награда се връчва от учен, който е получил някоя от истинските Нобелови награди. Победителите получават пидиеф файл, който могат да разпечатат и да си сглобят сами триизмерен трофей.
Ето за какво са наградени те:
1. Геологът Ян Заласиевич - за статия от 2017 г., в която се обяснява ЗАЩО понякога учените ближат парчета скала. И защо? Така по-лесно можели да познаят какви частици има в камъка. Слюнката е мокра, а на мократа повърхност тези частици изпъквали по-ясно!
2. Наградата по механоинженерство отишла при група учени, които изследвали по какъв начин мъртвите паяци все още могат да хващат разни неща. Оказало се, че краката на паяка можели да се отварят чрез натиск, защото били свързани с хидравлична система. Това значи, че се използвало налягането на течности.
Разбира се, учените не си играели с умрели паяци просто така, а за да разработят роботска ръка!
Все пак е доста странно.
3. Думи, думи, думи: ето за какво отишла наградата за литература. Един екип изследвал какво става в ума ни, когато повтаряме една и съща дума много пъти. По-точно - накарали участниците да пишат една и съща дума много пъти. След около 30-ото повторение голяма част от участниците съобщили за "странни усещания". Струвало им се, че думата се появява сякаш за първи път. Това било точно обратното на "дежавю". Хмммм... някой трябва да го каже на учителите, които карат децата да пишат една дума по много пъти в тетрадката за домашно!
4. Наградата за обществено здраве отишла при Сон Мин-Парк, изобретател на умна тоалетна чиния. Тази тоалетна можела да изследва изпражненията и урината, за да провери дали човекът е здрав и ако не, от какво по-точно е болен. За целта в нея се използвали камери, сензори за движение и медицински сензори.
Други награди включвали изследване на косъмчетата в носа, на влиянието на аншоата върху океаните и на пешеходците, които спират да гледат интересни сгради. Ние обаче сме впечатлени от наградата в областта на образованието. Тя е дадена за следното откритие:
Ако на учителя му е скучно, на учениците също им е скучно и не научават много.
Нещо повече: ако очакваш часът да е скучен, има голяма вероятност наистина да ти е досадно.
Малка подробност: участвалите в изследването ученици не можели да познаят правилно дали наистина на учителя му е скучно. Така че се влияели от собствената си грешка!
А какво са ИгНобеловите награди? Хммм, тук има игра на думи. Защото Nobel звучи като noble - благороден, възвишен и т.н. А IgNobel - като ignoble, което значи... точно обратното!
Това са награди, които се дават за научни открития. Но не какви да е, а открития, които на пръв поглед звучат малко глупаво. Несериозно. Даже "излагащо". От тези, за които ще те попитат: "Е, това ли намери да изследваш?".
Тези награди се организират от списание Аnnals of Improbable Research (нещо като "Годишник на невероятни изследвания") от 1991 г. Дават се в различни дисциплини. Всяка награда се връчва от учен, който е получил някоя от истинските Нобелови награди. Победителите получават пидиеф файл, който могат да разпечатат и да си сглобят сами триизмерен трофей.
Ето за какво са наградени те:
1. Геологът Ян Заласиевич - за статия от 2017 г., в която се обяснява ЗАЩО понякога учените ближат парчета скала. И защо? Така по-лесно можели да познаят какви частици има в камъка. Слюнката е мокра, а на мократа повърхност тези частици изпъквали по-ясно!
2. Наградата по механоинженерство отишла при група учени, които изследвали по какъв начин мъртвите паяци все още могат да хващат разни неща. Оказало се, че краката на паяка можели да се отварят чрез натиск, защото били свързани с хидравлична система. Това значи, че се използвало налягането на течности.
Разбира се, учените не си играели с умрели паяци просто така, а за да разработят роботска ръка!
Все пак е доста странно.
3. Думи, думи, думи: ето за какво отишла наградата за литература. Един екип изследвал какво става в ума ни, когато повтаряме една и съща дума много пъти. По-точно - накарали участниците да пишат една и съща дума много пъти. След около 30-ото повторение голяма част от участниците съобщили за "странни усещания". Струвало им се, че думата се появява сякаш за първи път. Това било точно обратното на "дежавю". Хмммм... някой трябва да го каже на учителите, които карат децата да пишат една дума по много пъти в тетрадката за домашно!
4. Наградата за обществено здраве отишла при Сон Мин-Парк, изобретател на умна тоалетна чиния. Тази тоалетна можела да изследва изпражненията и урината, за да провери дали човекът е здрав и ако не, от какво по-точно е болен. За целта в нея се използвали камери, сензори за движение и медицински сензори.
Други награди включвали изследване на косъмчетата в носа, на влиянието на аншоата върху океаните и на пешеходците, които спират да гледат интересни сгради. Ние обаче сме впечатлени от наградата в областта на образованието. Тя е дадена за следното откритие:
Ако на учителя му е скучно, на учениците също им е скучно и не научават много.
Нещо повече: ако очакваш часът да е скучен, има голяма вероятност наистина да ти е досадно.
Малка подробност: участвалите в изследването ученици не можели да познаят правилно дали наистина на учителя му е скучно. Така че се влияели от собствената си грешка!
